mayo 22, 2019
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Qué es Talis 2013 (I)

El estudio internacional TALIS 2013 nos brinda conclusiones que deben ser traducidas en medidas por parte, primero, de las autoridades educativas, seguidamente, por las autoridades académicas en los centros y, por último, por el conjunto de los docentes y de la comunidad educativa. El Estudio
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Don Pablo

Ahora que comienza el curso, debo rendir reconocimiento a los maestros de primaria. Ellos son los que nos enseñaron a leer y escribir, a hablar en público, a estudiar para aprender, a respetar a los mayores, a trabajar con los compañeros, a ser un poco más felices. De entre todos los que he tenido la […]
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Reloj, no pares las horas

¿Cuál es el impacto que la edad de los profesores aporta a nuestro sistema educativo? Según los datos del informe “Education at a Glance 2013: OECD Indicators. (Panorama de la Educación 2013), podemos afirmar: Primero.-En España, un 56% de los profesores en Educación Primaria tienen más de 40 años, mientras que en Educación Secundaria un […]
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La Caja Negra

“Hemos asistido a muchas reformas educativas, pero los cuadernos del alumnado siguen igual” Juan Carlos Tedesco.   La buena o mala dirección educativa se obtiene en la interacción directa entre el profesor y el alumno que se produce en el aula. Dentro de la caja negra del sistema educativo. Esa en la que nadie quiere […]
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Problemitis

“No se trata de hacer 5 problemas al día, sino de hacer el mismo problema de 5 formas distintas” En el último informe PISA 2012, además de las competencias tradicionales (matemáticas, lectura y ciencias), se incluye una evaluación de la capacidad de los estudiantes para resolver problemas para medir los procesos cognitivos esenciales que los […]
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Verdes Brotes

En general, en nuestro país suelen ser pocas las buenas nuevas que se dan sobre educación por los responsables de ejercer su control, supervisón, evaluación y asesoramiento. Nos centramos más en poner en evidencia las contradicciones del sistema, para poder mejorarlo desde la crítica constructiva y rigurosa, basada en evidencias sólidas. Pero también se ejerce […]
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Fracaso de la equidad

El pasado 29 de enero fui invitado por la Asociación REDES a la conferencia del catedrático de Análisis Económico de la Universidad Pablo Olavide de Sevilla Antonio Villar Notario. Este egregio profesor analizó el rendimiento de los estudiantes españoles en PISA 2012, asociándolo con los factores sociales más significativos, para comprender las causas de los […]
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Cuatro Paredes

Mientras muchos discuten sectariamente si los mediocres resultados de España en las pruebas PISA, confirmados por quinta vez en 2012, son culpa de las víctimas de la LOGSE o del tijeretazo presupuestario, aquellos que pretendan analizar con rigor el informe en búsqueda de claves sobre cómo mejorar el sistema educativo pueden advertir, entre otros aspectos, […]
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Noche Electoral

Tras el primer impacto de los resultados del informe PISA 2012, podemos resaltar varias claves objetivas y que nos deben llevar a un análisis riguroso y realista de nuestra realidad educativa: * El rendimiento educativo de España en matemáticas, lectura y ciencias permanece justo por debajo de la media de la OCDE a pesar de […]
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Relaxing café con leche

                                                                                    “Los alumnos no pueden esperar a que los profesores aprendan inglés”                                                                                                                                   Mariano Fdez Enguita Para conseguir una educación de calidad es estratégico dominar idiomas,