noviembre 28, 2025
El tiempo

Opinión

20 Líneas

Horrotondismo

¿Se han preguntado alguna vez el porqué de las rotondas? No se crean que es una pregunta estúpida. Una sociedad que deja de preguntarse el porqué de ciertas cosas está condenada a creerse lo que le ponen en la televisión. Y eso es peor que la extinción. No son ganas de interrogarse. Incluso hay
A contracorriente

Mi candidato (2)

En agosto de 1998, a propósito de unas elecciones primarias celebradas por la Agrupación Local del Partido Socialista en Écija para la elección de candidato a la Alcaldía, publiqué un artículo titulado “Mi candidato” en el que hacía una encendida defensa del entonces (aunque por un estrecho margen de votos) perdedor de aquellos comicios. Hoy, […]
En el Aula

No es lo mismo

El pasado mes de marzo, la asociación Save the Children publicó un interesantísimo  informe titulado ‘Iluminando el Futuro – Invertir en educación es luchar contra la pobreza infantil’. El estudio se centra en el análisis de las políticas de equidad educativa que actualmente se desarrollan en las diferentes comunidades autónomas y elabora un índice entre […]
20 Líneas

Ni puta gracia

¿Han visto ustedes ‘Casablanca’? Seguro que sí. Y les sonará esa escena en que el capitán Renault, el oficial francés corrupto, le cierra el local a Humphrey Bogart con un “¡Qué escándalo! ¡He descubierto que aquí se juega!” justo antes de recoger el dinero ganado jugando. Esa escena quizá describe la última semana en España. […]
20 Líneas

Analfabetismo científico

Una encuesta oficial constata que un 25% de los españoles cree que el Sol gira alrededor de la Tierra; y que el 30% cree que los humanos convivieron con los dinosaurios, a pesar de que ambos grupos están separados por más de 60 millones de años. Además, un 11% niega que el ser humano proviene […]
En el Aula

¿Jornada continua?

La Comunidad Valenciana ha rechazado que los alumnos asistan a clase únicamente por la mañana (jornada compacta o continua.) Esta práctica colisiona con el horario lectivo diario de doce comunidades, en las que la jornada escolar es continua. Desde mediados de los años noventa se extendió la idea de que la jornada compacta conllevaba beneficios […]
20 Líneas

Instrucciones para un expolio

Dejémonos de prolegómenos, señora. Al grano: no sabemos hablar. Bueno, saber sí sabemos. Pero maltratamos las palabras. No las usamos como es debido, ni cuando debemos ni les damos el significado que deberían tener. En serio: ¿dónde ha aprendido a hablar más de uno de los que asoman el hocico por los medios de comunicación […]
En el Aula

Autonomía sí, pero… ¿para qué?

En los países donde los centros educativos tienen una mayor autonomía respecto a los temas de enseñanza y a la forma en que se evalúa a los estudiantes, éstos tienden a tener un mejor rendimiento. En los países donde los centros educativos rinden cuentas de sus resultados haciendo públicos los datos de sus logros, aquellos […]
En el Aula

¿Más madera?

Según los datos sobre número de horas de instrucción obligatorias previstas en las instituciones públicas de 2014 (Política Educativa en Perspectiva -Education Policy Outlook-que presenta un análisis comparativo de las políticas educativas y las reformas llevadas a cabo en todos los países de la OCDE), en España se imparten 1.061 horas en la primera etapa […]
20 Líneas

Hombres que miran fijamente a las cabras

El general Albert Stubblebine III, oficial de alto rango con 16.000 soldados a sus órdenes, intentó atravesar una pared en 1983. El general estaba al mando de operaciones de inteligencia en el ejército de Estados Unidos y la pared era la de su despacho. Albert Stubblebine III se concentró tratando de armonizar su cuerpo entero […]