El CEIP Miguel de Cervantes lleva su “extrema precariedad” a la Junta
La situación de “extrema precariedad” que atraviesa el CEIP Miguel de Cervantes de Écija, el mayor colegio público de la localidad, ha llegado al Parlamento andaluz. La portavoz de Por Andalucía, Inmaculada Nieto, ha registrado una batería de preguntas en el Parlamento de Andalucía exigiendo a la Junta medidas inmediatas tras el desalojo de la planta alta del centro el pasado 4 de febrero.
El deterioro estructural de las cubiertas del edificio, que data de 1973, obligó a clausurar 12 aulas por seguridad tras los últimos temporales. Esta medida ha provocado que seis cursos de Primaria se encuentren hacinados en espacios como el comedor, el gimnasio o la sala de profesores. Por su parte, los tres grupos de 6º de Primaria han tenido que ser desplazados al CEIP Ciudad del Sol, dependiendo de un autobús diario para asistir a clase.
Demandas de la comunidad educativa
La iniciativa parlamentaria interpela directamente a la Consejería de Desarrollo Educativo sobre la reparación integra, el refuerzo de personal especializado y la planificación escolar. Por Andalucía pide al Gobierno andaluz una fecha para las obras en las cubiertas que garanticen la seguridad del edificio; ampliar de manera urgente la plantilla de apoyo a los 90 alumnos y alumnas con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), entre los que se encuentran 11 alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
También reclama la formación de izquierdas la revisión de la oferta de unidades escolares en el CEIP Miguel de Cervantes tras los recortes sufridos recientemente.
Desde el AMPA y la dirección del centro, con el respaldo del sindicato CCOO, califican de “parche insuficiente” la llegada de un único maestro de apoyo el pasado 11 de febrero, insistiendo en que la comunidad educativa no puede normalizar una situación que vulnera las condiciones adecuadas de escolarización.
