agosto 23, 2019
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Escuchemos a los docentes

El Estudio Internacional de la Enseñanza y el Aprendizaje de la OCDE (TALIS, por sus siglas en inglés, Teachers and School Leaders as Lifelong Learners) es un cuestionario internacional sobre docentes, directores y el entorno de aprendizaje en los centros educativos que se realiza cada 4 años.
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Andalucilla y León

En los debates educativos estamos muy cansados de estereotipos y mantras que, sin ningún rigor científico, se arrojan a la palestra y didascalia a modo de frentismo. La especulación retórica carente de fundamento, la hojarasca hueca sobre asuntos educativos entra en bucle, degenerándose. Situar el centro del debate en lo técnico, lo científico y pedagógico […]
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Panorama 2018

El pasado 11 de septiembre se publicó el informe anual Education at a Glance 2018. Indicators OECD Indicators (Panorama de la Educación) que la OCDE publica respecto al etado y situación de los países miembros. En este artículo recopilamos algunas de las claves más destacadas que conciernen a España. Horas de clase. El número total […]
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El tamaño ¿importa?

Según los datos ofrecidos por el Sistema Estatal de Indicadores de Educación 2018 publicados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional en julio, podemos extraer lo siguiente en torno a las ratios de alumnos en las distintas enseñanzas de nuestro sistema educativo. Para la OCDE, el tamaño de la clase es un tema muy […]
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Coste salarial docente

La retribución de los profesores representa generalmente la mayor parte del gasto en educación. Cuatro factores influyen en el coste salarial de los profesores por estudiante: los salarios de los profesores, el tiempo de enseñanza de los estudiantes, las horas lectivas de los profesores y el tamaño estimado de las clases. Por lo tanto, las […]
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Necesita Mejorar

Necesita mejorar La ONG Save the Children en su informe “Necesita mejorar. Por un sistema educativo que no deje a nadie atrás”, hace un diagnóstico del sistema educativo español y andaluz que no debería ser desconocido para nadie y mucho menos para ningún responsable público en materia educativa. La idea principal es bastante evidente: el […]
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Equidad y educación

Equidad y educación Acaba de publicarse el libro “La equidad y la educación”, de José Saturnino Martínez García. Por lo oportuno del asunto tras la publicación del Panorama de la Educación 2017. Indicadores de la OCDE (Education at a Glance 2017. Indicators OECD Indicators) que presenta información sobre el estado de la educación en todo […]
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Inspección Educativa: ¿Para qué?

INSPECCIÓN EDUCATIVA: ¿PARA QUÉ? Mandata el artículo 27.8 de la C.E. en relación al derecho a la educación:”Los poderes públicos inspeccionarán y homologarán el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las leyes” Este precepto se concreta  en el artículo 151 de la LOE, al regular las funciones de la inspección de educación. Entre ellas: […]
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PACTO PARA EL MENOR

PACTO PARA EL MENOR “…un solo caso de acoso, de violencia o de agresión a cualquier miembro de la comunidad educativa, ya sería demasiado y nos exige tolerancia cero.” Los debates educativos en España son pendulares, extremistas, poco rigurosos y se establecen por una especie de “modas” y espasmos, a veces de puro artificio. Ahora […]
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Fondo Garantia Educativa

Fondo de garantía educativa El informe Cuentas de la Educación en España 2000-2013. Recursos, gastos y resultados, publicado en abril de 2016 por el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE), y por la Fundación BBVA, establece un acertado y riguroso análisis del gasto/inversión que las diferentes administraciones realizan en el sistema educativo, tanto